Die Autoren gehen dabei von den jeweiligen Gegebenheiten, wie den sportlichen Anforderungen, den Voraussetzungen der Schüler und den schulischen Bedingungen aus und setzen auf die Umsetzbarkeit der empfohlenen Ziele, Inhalte und Methoden. Hierfür bieten konzeptionelle Rahmungen wie „Sinn“ und „Pädagogische Perspektiven“, „Handlungsfähigkeit“ und „Mehrperspektivität“ eine fachliche Orientierung. Vor diesem Hintergrund legen Balz und Neumann fachdidaktische Grundzüge, leitende Perspektiven und aktuelle Herausforderungen dar. Unter anderem betrachtet der neue Band Fragen des kompetenzorien-tierten Sportunterrichts, der Bewegungsgestaltung, der Gesundheitsförderung, des sozialen Lernens, der Differenzierung und der Schulentwicklung im Sinne einer „bewegten Schule“.

Prof. Eckart Balz studierte Biologie und Erziehungswissenschaft an den Universitäten Bielefeld und Marburg. Seit 2000 ist er Professor für Sportpädagogik an der Bergischen Universität. Davor lehrte er in Bielefeld, Münster und Regensburg.

Peter Neumann und Eckart Balz (Hrsg.): Sport-Didaktik. Pragmatische Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Cornelsen Scriptor, 2013, 192 Seiten, 22,95 Euro

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Prof. Dr. Eckart Balz
Telefon 0202/439-3127
E-Mail ebalz[at]uni-wuppertal.de