Die aktuellen ökonomischen, politischen und kulturellen Veränderungen führen zu einer wachsenden Bedeutung von Bildung und Erziehung im gesellschaftlichen Kontext und implizieren eine neue Verhandlung der Geschlechterverhältnisse und die damit verbundene Arbeitsteilung. Die interdisziplinär angelegte Tagung befasste sich mit den Wechselbeziehungen zwischen gesellschaftlichen Änderungsprozessen, neuer Bestimmung von Geschlechterverhältnissen und deren begrifflichen und kategorialen Erschließung in den Sozial- und Kulturwissenschaften.

15 Expertinnen und Experten aus Deutschland, Österreich, der Schweiz, Schweden, Großbritannien und den USA hielten Vorträge zu den Themen Geschlechterverhältnisse, Institutionen, Subjektivierungen und Widerstände. Unter anderem referierten: Prof. Dr. Barbara Rendtorff von der Uni Paderborn (Widersprüche und Ungleichzeitigkeiten – zum aktuellen Umgang mit Geschlecht im Kontext von Bildung), Prof. Dr. Susanne Maurer von der Uni Marburg (Bildung als gelebte Kritik, soziale Bewegung und experimentelle Praxis), Prof. Dr. Christine Thon von der Uni Flensburg („Vereinbarkeit von Familie und Beruf“ – ein neoliberaler Diskurs?) und Prof. Dr. Bettina Dausien von der Uni Wien (Abschied von der „Sozialisation“? Zur Bedeutung eines Paradigmas im gesellschaftlichen Wandel). Die Wuppertaler Pädagogen vertrat Prof. Dr. Rita Casale mit ihrem Vortrag „Die Bildung des Begehrens“.

Die Tagung wurde gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft, die Bergische Universität Wuppertal, das Gleichstellungsbüro der Uni sowie durch die Gesellschaft der Freunde der Bergischen Universität.

Weitere Informationen unter www.erziehungswissenschaft.uni-wuppertal.de/personen/gender-und-diversity/katharina-walgenbach/sektionstagung-2013.html

Kontakt:
Prof. Dr. Katharina Walgenbach
Telefon 0202/439-2302
E-Mail walgenbach[at]uni-wuppertal.de